オーバートスを遠くへ飛ばそうとすると、ボールを持つ形になりがちです。
小学生にどう感覚を伝えるか、試行錯誤しています。
「持った?」と思う瞬間
小学生の試合を見ていると、「少し持ったかな」と思うオーバーハンドトスを見かけることがあります。
小学生はまだ力が弱く、4号球でも子どもたちにとっては決して軽くありません。
遠くへ飛ばそうとするほど、ボールに触れている時間が長くなり、キャッチ気味になってしまうことがあります。
審判も、その事情はよく分かっています。厳しく取り続けると試合の流れが止まり、子どもたちも思い切ってプレーしにくくなります。
だから、よほどでなければ流される場面も少なくありません。
言葉ひとつで変わるのだろうか
自然ときれいなオーバーハンドトスができる子もいれば、何度練習してもキャッチ気味になる子もいます。
本来、オーバーハンドトスは、「はじく」「突く」といった感覚だけで表せるものではないと思っています。
ただ、キャッチ気味の子には、あえて、「ボールを持つのではなく、はじくように」「突くように」と伝えています。
それだけで変わる子もいれば、変わらない子もいます。
どういう言葉ならその感覚が伝わるのか。
子どもたちの様子を見ながら、今日も教え方を探しています。
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→ 小学生バレーは、セッターで変わると思う | セッター総論
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